Tag Archives: il-Faqar

Peace is achieved through disarmament, not through more weapons

Photo: Katunes Pcnok/Shutterstock.com Il-paċi tinkiseb bid-diżarmament, u mhux b’aktar armamenti Id-diżarm tad-dinja huwa essenzjali għall-paċi u għall-futur tal-umanità. Għalhekk, il-ħidma lejn diżarm globali għal paċi dejjiema hija l-ħtieġa ta’ żminijietna, għax il-paċi tiġi żgurata billi jitnaqqsu l-armi, mhux billi jiżdiedu. … Continue reading

Posted in Ahmadiyya: The True Islam, Article, Peace, www.Ahmadiyya.mt | Tagged , , , , , , , , , , , | Leave a comment

Words have power

IL-KELMA Il-kelma għandha s-saħħa, għalhekk, huwa importanti ħafna li dejjem ngħidu kelma ta’ tama, imħabba u kuraġġ jew inkella ma ngħidu xejn. Għax, il-bniedem ġie maħluq għat-tajjeb u mhux għall-ħażen, għalhekk, il-kelma tiegħu għandha dejjem tkun ta’ ġid, ta’ paċi … Continue reading

Posted in Ahmadiyya, Ahmadiyya Malta, Ahmadiyya: The True Islam, Article, www.Ahmadiyya.mt | Tagged , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Leave a comment

The issue of increasing poverty and hunger

Posted in Ahmadiyya Malta, Serving Humanity, Serving Mankind | Tagged , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Leave a comment

The journal of mankind’s life

IL-ĠURNAL TAL-ĦAJJA TAL-UMANITÀ It-Torċa, 01.09.2024 | IMAM Laiq Ahmed Atif — amjmalta@gmail.com Minn żmieni l-iskola, jien dejjem kont inħobb ħafna l-poeżija, għax il-poeżija hija arti daqshekk sabiħa mogħtija minn Alla li tgħid stejjer twal u diskussjonijiet fi ftit kliem. Hija l-ħila u s-sengħa tal-poeta … Continue reading

Posted in Ahmadiyya, Ahmadiyya Malta, Ahmadiyya: The True Islam, Serving Humanity, www.Ahmadiyya.mt | Tagged , , , , , , , , , , , , | Leave a comment

The Quran and Poverty Alleviation

READ this Article in MALTESE: During the past few years the inflation has increased drastically, making it hard for those who don’t have sufficient resources, and it is very difficult for many families to meet their ends, around the globe … Continue reading

Posted in Ahmadiyya Malta | Tagged , , , , , , , , , | Leave a comment